Ein Zettel mit Fragen

Omar sitzt im Wartezimmer der Praxis und schaut auf den kleinen Zettel, den er gerade erst auf den Tisch gelegt hat.

Auf dem Blatt stehen fünf Fragen, die er letzte Woche vergessen hatte zu stellen.

Während er wartet, wiederholt er leise jede Frage, damit er sie nicht wieder vergisst.

Die Tür öffnet sich und die Ärztin, Frau Dr.

Keller, ruft seinen Namen.

„Guten Tag, Omar.

Was möchten Sie heute besprechen?“

„Ich habe ein paar Fragen zu meiner Medikation und zu den Blutwerten“, sagt er und zeigt auf den Zettel.

Frau Dr.

Keller nimmt das Blatt und liest die erste Frage: „Wie lange soll ich das neue Medikament einnehmen?“

Sie erklärt, dass er es mindestens sechs Wochen weiternehmen muss und dass die Wirkung erst nach drei Wochen sichtbar wird.

„Und was bedeutet ‚Therapeutisches Intervall‘?“, fragt Omar, weil das Wort ihm unbekannt ist.

Die Ärztin lächelt und sagt: „Das ist der Zeitraum, in dem das Medikament wirkt.

Ich schreibe das kurz auf Ihren Zettel.“

Sie notiert: *Therapeutisches Intervall = Wirkungszeit*.

Weiter geht es mit der zweiten Frage: „Muss ich vor dem Essen Blut abnehmen lassen?“

Die Ärztin erklärt, dass das Fasten nötig ist, weil sonst das Ergebnis verfälscht wird.

Bei der vierten Frage fragt Omar nach den möglichen Nebenwirkungen.

Die Ärztin nennt drei häufige Beschwerden und sagt, dass er bei starken Symptomen sofort anrufen soll.

Nachdem die Ärztin die letzte Frage beantwortet hat, gibt sie ihm ein Rezept und einen neuen Termin.

Omar bedankt sich, steckt den Zettel in seine Tasche und geht nach Hause.

Zuhause legt er den Zettel auf den Küchentisch, schreibt neben jede Antwort ein Stichwort und ergänzt ein paar eigene Notizen.

Während er das tut, erinnert er sich besser an die Erklärungen und fühlt sich sicherer, wenn er das Medikament einnimmt.