Your German grammar reference.

Study the explanations and practise in the lessons, then use these tables to retrieve the patterns. The core path contains 24 lessons each at A1, A2 and B1, and 36 each at B2 and C1.

The levels are an editorial learning sequence informed by CEFR competence descriptors. This covers core standard German grammar through C1; lexical exceptions, regional variation and specialist linguistic analysis remain open-ended. The content has not been independently teacher certified.

Cases and complements

Decision	Pattern	Example
Nominative subject	wer/was? · der/die/das	Der Kollege hilft.
Accusative object	verb frame, not English word order	Ich unterstütze den Kollegen.
Dative object	helfen / danken / widersprechen + Dat.	Ich helfe dem Kollegen.
Genitive and mixed nouns	des Namens · des Herzens · des Studenten	Die Bedeutung des Namens ist klar.
Two-way location versus destination	location: Dat. · directed destination: Akk.	Ich laufe im Park. / Ich laufe in den Park.
Verb/adjective/noun valency	sich beziehen auf · interessiert an · Interesse an	Ich beziehe mich auf den Bericht.

Tense and relative time

Meaning	Form	Example
Current / ongoing / scheduled	Präsens + contextual time	Seit Montag arbeitet sie hier.
Past narrative / conversation	Präteritum / Perfekt	Er las den Bericht. / Er hat den Bericht gelesen.
Before a past reference	Plusquamperfekt	Als er ankam, hatte ich gegessen.
Future / inference	werden + infinitive	Sie wird morgen kommen. / Sie wird zu Hause sein.
Completion by deadline / past inference	werden + participle + haben/sein	Bis Freitag wird sie fertig geworden sein.
Perfect infinitive	completion before a reference point	Ich hoffe, bis Freitag alles erledigt zu haben.

Verb brackets and infinitive chains

Construction	Pattern	Example
Main statement	one first-field constituent + finite verb	Den Bericht haben wir gelesen.
Ordinary subordinate clause	connector + … + final finite verb	weil sie heute kommen kann
Modal perfect	haben + lexical infinitive + modal infinitive	Sie hat länger arbeiten müssen.
Subordinate modal perfect	finite haben before Ersatzinfinitiv group	weil sie hat arbeiten müssen
Passive counterfactual chain	hätte + participle + werden + modal	Die Akte hätte geprüft werden müssen.
Post-field	long clause after right bracket	Wir haben gehört, dass sie kommt.

Voice and participant roles

Perspective	Construction	Example
Process	werden + participle	Die Tür wird geöffnet.
Completed process	sein + participle + worden	Die Tür ist geöffnet worden.
Resulting state	sein + participle	Die Tür ist geöffnet.
Impersonal activity	singular verb; dative remains dative	Hier wird gearbeitet. / Ihm wird geholfen.
Recipient	bekommen + accusative thing + participle	Sie bekommt den Ablauf erklärt.
Feasibility / requirement	sich lassen / sein zu, context controls modality	Das lässt sich lösen. / Die Regel ist zu beachten.

Mood, reporting and evidence

Purpose	Pattern	Example
Present hypothetical	wäre / hätte / könnte / würde + infinitive	Wenn ich Zeit hätte, käme ich mit.
Past counterfactual	hätte/wäre + participle	Wenn ich gefragt hätte, hätte ich es gewusst.
Mixed time	past condition + present result	Wenn ich gelernt hätte, wäre ich jetzt sicherer.
Attributed statement	Konjunktiv I; replacement if ambiguous	Sie sagt, sie sei müde. / Sie hätten zugestimmt.
Past reported process	sei + participle + worden	Sie sagt, die Datei sei gelöscht worden.
Inference versus hearsay	muss / dürfte / könnte · soll / will	Er muss gegangen sein. / Er soll gegangen sein.

Clause relationships

Relationship	Connectors	Neutral model
Reason / added grounds	weil / da / zumal · denn + main order	Wir helfen, zumal die Aufgabe schwierig ist.
Consequence versus purpose	sodass / so … dass · damit / um … zu	Es regnet, sodass wir drinnen bleiben.
Means / missing or replaced action	indem / dadurch, dass · ohne / statt	Sie spart, indem sie weniger verbraucht.
Condition / exception / limit	wenn / sofern / es sei denn / soweit	Wir kommen, es sei denn, der Zug fällt aus.
Concession versus contrast	obwohl / wenngleich / selbst wenn · wohingegen	Selbst wenn er käme, bliebe das Problem.
Time / proportional change	nachdem / bevor / bis / sobald · je … desto	Je mehr du übst, desto sicherer wirst du.

Attributes, reference and word formation

Decision	Pattern	Example
Adjective ending	article + gender + number + case	mit einem neuen Kollegen
Extended participle	internal modifiers + participle with ending	die gestern veröffentlichte Studie
Required / possible action	zu + Partizip I + ending	die zu prüfenden Daten
Free and sentence relatives	wer/wen/wem · was · wo-compound	Wer hilft, lernt. / Sie kam, was uns freute.
Compound head / derivation	final head sets gender; lexical restrictions	das Arbeitszimmer · die Entscheidung
Explicit nominal roles	patient genitive + agent durch	die Prüfung der Daten durch das Team

Information structure and scope

Check	Contrast	Model
Focus particle attachment	only subject versus only object	Nur Anna liest den Bericht. / Anna liest nur den Bericht.
Partial versus universal negation	nicht alle ≠ niemand	Nicht alle Gäste sind gekommen.
Referential versus placeholder es	subject agreement is independent	Es kamen Gäste. / Heute kamen Gäste.
Pronoun reference	one identifiable antecedent	Die Studie ist neu; ihr Ergebnis überrascht uns.
Agreement with quantities	formal and semantic variation can coexist	Eine Reihe von Fragen ist/sind offen.
Modal particle context	shared knowledge, expectation, attitude	Du kennst doch die Regel.

Punctuation, spelling and revision

Check	Current rule / qualification	Example
Subordinate boundaries	finite and clause-like infinitive clauses take commas	Sie hofft, den Kurs abzuschließen.
Integrated predicate / bare infinitive	no split in integrated predicates; bare word-group readings allow variation	Du brauchst nicht zu warten. / Sie versucht(,) abzunehmen.
Inserted clauses	frame with two commas	Der Text, den ich lese, ist neu.
Direct quotation with following report	close quotation, then outer reporting comma	„Ich komme“, sagte sie.
Nominalisation / formal address	capitals mark grammatical function	etwas Neues · beim Lesen · ich danke Ihnen
Revision order	meaning → roles/time → clauses → inflection → spelling	State who does what, when, and whose claim it is.

The complete core study path

Every lesson has explanation, examples, tables and 50 tasks: recognition, completion, ordering/correction, translation and guided production. Controlled tasks use model wording; production uses explicit self-check criteria. Completing practice does not certify CEFR proficiency.

A1

Sentence foundations

Nouns and the first cases

Everyday verb patterns

Time, place, and connection

A2

Cases and prepositions

Description and reference

Past, future, and subordinate clauses

Purpose, sequence, and voice

B1

Precision with nouns and pronouns

Narrative time, voice, and modality

Complex clause architecture

Connected and appropriate German

B2

Complements and verb chains

Time and passive perspective

Reporting and degrees of certainty

Conditions and logical relationships

Dense noun phrases and reference

Discourse, spelling and synthesis

C1

Lexical precision and complex time

Voice, modality and careful inference

Attribution and refined clause relations

Noun phrase precision and cohesion

Information structure and register

Orthography and cumulative production

Rule references and curriculum research

Explanations and examples are original. IDS grammis and the official spelling rules support the grammatical distinctions; CEFR and Goethe materials inform communicative scope and practice goals. These sources do not certify the individual lessons.

Return to the lessons →